運動彩券怎麼玩地理組研修總結報告
平常會聽到,沒有學不會的學生,只有不會教的老師,地理組研修總結。聽到這句話我很痛心,也對當前的教學方法進行了反思,感覺到當前的教學方法已經滯後了,已經不適應當代學生的需要。正愁找不到解決的方法時,有幸參加支持培訓活動,深感機會難得,盡自己最大的努力,抽出時間認真地聆聽各位專家精彩的講評。通過這段時間的學習,對我既有觀念上的洗禮,也有理論上的認識;既有知識上的積澱,也有教學技能的培養。 一、要讓學生學得會,就要創設恰當的教學情景。 深入細致地鑽研教材內容、分析教學目標、教點錛這是探索各種教法、學法,設計更合理的教學流程的前提。只有鑽研透教材;把靜態的教學目標轉化為動態的教學目標;理清楚重點、難點,才能選擇恰當的教法、學法,才能恰當的教學情境。在課堂教學中,只有學生產生了濃厚的學習興趣,